“自律學習” 讓孩子學會學習

校本課程目標

1. 建立學生自學的能力及習慣
2. 培養學生純樸自律，積極學習的態度

 課程的特色

透過縱向和橫向的校本課程，學生能夠有系統地於各科學習不同的自學元素，如中、英文科的閱讀策略、數學科的解難策略及常識科的研習能力等。除此之外，透過課程統整，學生能夠從多元的跨科專題研習課程，豐富了自學的能力。再者，日常的課堂教學中，教師亦培養了學生定時閱讀、預習課本、網上自學和摘錄筆記的習慣。

核心科目的校本課程

中文 : 「多元閱讀自律學中文」校本課程
英文 : “From reading to writing” Booklet
數學 : 「全校學數學」校本課程
常識 : 「資優十三招」自主學習課程、通識課程(剪報教學)、STEM課程
生活課 : 利用每週的成長課配合課程內的教學和活動，培養學生的「自律素質」，孕育純樸自律的真光孩子。

校本課程內容多元化，學生透過不同的學習任務，提升學習能力	學生於課堂表現投入，積極學習
學生於課堂摘錄筆記，培養良好的習慣	透過早讀課，培養學生樂於閱讀的習慣