本校的常識科課程以六個學習範疇為基礎,配合專題研習、科學探究、參觀活動、專題講座及其他親身實踐的學習經歷,為學生提供多元化的學習機會,使他們在知識、價值觀及共通能力的各個層面上獲得均衡的發展。此外,本科亦與其他科目合作,期望能透過不同形式的跨學科學習活動,將生活技能和德育及公民教育等元素融入學校的課程中,使學生獲得均衡的全人發展。
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個人匯報 |
小組討論 |
資料搜集 |
實地考察及記錄 |
活動 | 內容 | 時間 |
主題探究 | 配合相關課題進行的個人主題式探究學習,以幫助一、二年級同學掌握不同的研習能力。 | 上、下學期各一次 |
專題研習 | 專題研習的對象為三至六年級,主要配合相關課題透過分組進行搜集資料、分析及整理,最後作分組匯報,幫助同學掌握不同的研習能力。 | 上、下學期各一次 |
STEM活動 | 讓一至六年級同學透過課堂活動探索體驗STEM,透過知識建構、實驗及任務解難,讓同學經歷STEM的學習趣味。 | 全年 |
思維訓練 | 利用分辨報章標題的事實與意見、透過六頂思考帽分析時事剪報和挑選合適組織圖作分析,提高同學綜合分析的能力。 | 全年 |
時事熱點 | 每星期於常識課中進行時事討論和分享,以培養同學認識社會及關心時事的態度。 | 全年 |
E-smart
網上學習活動 |
每月於網上發放E-smart題目,幫助一至六年級同學透過自學鞏固課堂學習內容。 | 全年 |
真光小農夫 | 全校同學會擔當小農夫,輪流於第一個小息到花圃為植物澆水,培養同學對種植的興趣和愛護植物的良好品格。 | 全年 |
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魔法幻影(一年級) |
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自製竹蜻蜓(二年級) |
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自製平板電腦架(三年級) |
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迷你吸塵機(四年級) |
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閉合電路(五年級) |
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水火箭(六年級) |
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參觀可口可樂廠 |
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參觀八鄉消防局 |
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到西貢海下灣海洋生物中心考察珊瑚活動 |
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參加中學STEM活動 |