普通話科

教學目標

本科將透過多元化的學習活動，以培養學生聽、說普通話的能力 ，並藉以提升學生的朗讀能力、譯寫能力及與本科有關的語言文 化知識。

• 培養聆聽、說話、朗讀等語言能力，以及自學能力
• 增進與本科有關的語言知識，以及對中國文化的認識
• 提高對本科的學習興趣，培養良好的學習態度和習慣

課程特色

• 及早教授普通話語音知識:本科於一年級選用語音調適教材，並教授拼音，配合「普教中」的課程發展，讓學生盡早掌握正確的普通話的語音知識及培養自學能力。
• 積極營造普通話語境：於校園設計普通話專題展板，以及於課室內外張貼詞彙卡，以營造普通話語境。
• 提昇自學能力：透過富趣味性的普通話活動，鼓勵學生的學習動機。
• 營造普通話語言環境－「普通話日」:逢星期五的「普通話日」，由科任帶領普通話大使，進行不同的語境活動，致力營造課室內外的語言環境。
• 於早會時段，由同學帶領全校學生用普通話唸早禱文。
• 拍攝校園電視台「多元普通話廣播」節目，讓學生在家自學，增強普通話語音知識的能力。
• 於小息時段，佈置「普通話齊來玩」攤位遊戲，(普通話電子學習活動、粵普對照、聲韻母學習) 及「普通話動畫角」活動，增強同學學習普通話的機會。
• 於午膳後活動時段，進行「真光好聲音」及集體語境遊戲活動。

本科活動

2019-2020年度 普通話科活動  

1.普通話科壁報

2.「普通話動畫角」

3.「i普通話」

4.背誦「普通話聲母口訣」

5.午膳後活動-「普通話達人秀」