教學特色

本校的常識/人文科課程以六個學習範疇(「健康與生活」、「環境與生活」、「理財與經濟」、「社會與公民」、「國家與我」和「世界與我」)為基礎，配合專題研習、參觀活動、專題講座及其他親身實踐的學習經歷，為學生提供多元化的學習機會。

在「立德樹人」方面，本科就培養學生十二種首要的價值觀和態度，即：「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「守法」、「同理心」、「勤勞」、「團結」和「孝親」，作為推動價值觀教育的方向，讓學生在知識、價值觀及共通能力的各個層面上獲得均衡的發展。

此外，本科亦與其他科目合作，期望能透過不同形式的跨學科學習活動，將生活技能、正確的價值觀及愛國主義教育等元素融入學校的課程中，使學生應用所學及發展技能，以培養他們日後成為有識見、有責任感、具國家觀念和國際視野的公民，為國家和社會的福祉作出貢獻。

本科近年致力發展校本高階思維課程，除剪報課程(時事新聞分析)外，亦將資優十三招的高階思維訓練融入課程中，同學能透過不同的組織圖整理豐富多元的資訊，循序漸進地讓同學掌握綜合分析、歸納及批判的能力。